DESAFIO DE MATEMÁTICA

JANEIRO

Nível I/II

                            

A Ana adora fruta

A Ana adora fruta. Come duas peças de fruta por dia, uma ao almoço e outra ao jantar.                                                                                               

Escolhe das seguintes perguntas aquela(s) que pode(m) ser respondida(s):
                                                                                                        

A Quantas frutas come a Ana à quarta-feira?                                       

B Quantas bananas come a Ana por semana?                                           

C Quantas frutas come a Ana por semana?                                            

D Qual a fruta que a Ana gosta mais?                                                     

E Quantas frutas come a Ana nos almoços de uma semana?

Nível III/IV

O passeio à serra

Um grupo de lisboetas fez uma viagem à serra da Estrela e à cidade da Guarda.

Desses passageiros:

• oito já tinham ido à serra da Estrela, mas não conheciam a cidade da Guarda;

• três conheciam a cidade da Guarda, mas nunca tinham ido à serra da Estrela anteriormente;

• ao todo, nove nunca tinham vindo à Guarda.

Quantos eram os veraneantes?

Visita à quinta da Maunça

Hoje dia 17 de janeiro, fomos à quinta da Maunça, no autocarro da câmara municipal da Guarda, aprender mais sobre o tema “Planeta dos Alimentos”. Bem, foi sobre os alimentos, a roda dos alimentos e sobretudo sobre os cereais.
No auditório da quinta falámos sobre alimentação racional, saudável, que a roda dos alimentos ensina. Ouvimos e vimos a história da Ana Tereza, a mascote da quinta. Ela foi para a quinta dos avós e ensinou-nos muito sobre os cereais.
Depois do lanche, o nosso lanche, fomos para a cozinha da quinta fazer a receita dos bolos da avó Jacinta. Ajudámos a fazer as formas dos bolos e decorámo-los com flocos de cereais.
Entretanto, numa sala ao lado, recapitulámos o que aprendemos e fizemos uma sementeira com sementes de verdade.
Trouxemos a caixa da sementeira e agora ela está na nossa estufa, a sala de aulas.
Foi muito fixe! Esperamos voltar lá, brevemente.

Texto coletivo produzido pelos alunos do 2º A , Centro Escolar da Sequeira

...

Seis dias após a visita à quinta da Maunça, os cereais que tinham sido semeados, acordaram e esticaram os seus longos braços para nos cumprimentar. Nem imaginam a felicidade sentida naquele momento!

Curiosos, com todo este processo, os alunos do 2º A transformaram-se, durante alguns minutos, em atentos cientistas de laboratório. Elaboraram um pequeno relatório das suas observações, o qual aqui apresentamos.

Não se esqueçam de acompanhar as futuras observações e conclusões dos nossos pequenos cientistas!...

A turma do 4ºB, do Centro Escolar da Sequeira, realizou um trabalho no âmbito da área de expressão plástico para surpreender os seus no Dia de Reis. Numa fase inicial foi explorado o modo como este dia é festejado um pouco por toda a Europa para, depois, apresentarem a tradição portuguesa, muito marcada pelas janeiras.

Seguindo a tradição espanhola os alunos decidiram oferecer uma vela decorada à pessoa que ilumina a sua vida. Para tal utilizaram com materiais uma vela, conchas, massas de cozinha, cartolina canelada, papel veludo autocolante, spray dourado e cola. Numa fase inicial dividiram o papel veludo autoclante em quadrados de 9 cm de lado. Recortada a base os alunos definiram os cortes a efetuar na cartolina canelada. De seguida colaram a base na cartolina e decoraram-na com as massas, a vela e as conchas pintando-a no fim com o spray dourado. O resultado final é o que aqui se apresenta.

Os arquipélagos da Madeira e dos Açores

Na turma do 3º ano A  do Centro Escolar da Sequeira, estamos a estudar um pouco dos arquipélagos da Madeira e dos Açores!
                                           
                                                   TEXTO

Eu fui à ilha da Madeira no verão de 2010.

Primeiro, fui de carro até ao Aeroporto de Lisboa e depois apanhei o avião que nos levou à Madeira.
Foi a minha primeira viagem de avião.
Quando cheguei fui até ao hotel (um aparthotel) que tinha uma piscina e era no Lido (a 2,5 km do Funchal).
A Madeira é um arquipélago constituído por 4 ilhas: a ilha da Madeira, a ilha de Porto Santo, as ilhas Desertas e as ilhas Selvagens. Eu só fui à da Madeira.
Nesta viagem, fui a Santana ver o Parque Temático de Madeira e as típicas casas de colmo, a Porto Moniz às piscinas oceânicas, também fomos ver a Ponta de S. Lourenço, fui à Ribeira Brava, vimos a floresta Laurissilva…
Eu andei de autocarro para ir a  esses lugares.
No Funchal, que é a capital da Madeira, fui ver o Mercado dos Lavradores (o Mercado Municipal), andei no teleférico para um monte, andei num carrinho de cesto, fui a uma sé catedral…
Numa noite fui a um restaurante tradicional da Madeira onde pude comer a típica espetada madeirense e assisti a um espectáculo com um rancho que dançava e cantava música tradicional nomeadamente o bailinho da Madeira.
Fiquei durante uma semana na Madeira.
Uma das coisas que gostei mais foi de andar de teleférico.
Gostei muito de ir à Madeira e um dia quero lá voltar.

Miguel Oliveira – 3ºA    Centro Escolar da Sequeira

Algumas fotos:

Brinquinho e chapéu

carrinho de cesto

casa de Santana

bilhete de avião

bilhete de teleférico

panfleto do parque temático

A Bárbara também trouxe uma boneca com o traje típico da Madeira e um prato com as ilhas dos Açores.

     Bárbara - 3º ano A            Centro Escolar da Sequeira

Planeta dos alimentos

 Hoje, dia 17 de janeiro de 2012 fomos à Quinta da Maunça participar na atividade “Planeta dos alimentos”. Fomos de autocarro com os colegas do 2º ano da outra turma.

Iniciámos fazendo bolos de flocos de cereais. Os ingredientes eram: ovos, açúcar, farinha, fermento, margarina e flocos de cereais.

 Entrámos numa sala onde fizemos a sementeira de cereais: trigo, milho, aveia e centeio.

 Saboreámos os biscoitos cozidos no forno e lanchámos.

 Numa sala ouvimos a história da Ana Teresa que pensava que tudo era comprado e não se fazia em casa. Ao final da noite a avó tomou chá e comeu bolos com ela. Durante a noite um grão de trigo explicou-lhe que a avó semeia-o, a chuva rega-o, o trigo cresce, corta-se e vai para o moinho. Aqui é transformado em farinha e com ela fazem-se bolos, massa…

Dirigimo-nos ao autocarro e regressámos à escola. Aprendemos que com os cereais podemos fazer alimentos saudáveis.

A Quinta da Maunça é um lugar bom onde podemos aprender.

Foi uma visita muito útil e divertida.

Turma do 2º ano, 3º ano (B), sala 2

A neve ainda não bateu à janela das nossas casas,...
Mas já entrou pelas salas a dentro da nossa Escola da Sequeira.
Este é um trabalho realizado na Turma do 4ºB.

Ui, que frio!...

PROVA ORTOGRÁFICA

- JANEIRO -

O inverno rigoroso

O inverno começara há pouco tempo e os índios de raça vermelha que viviam na reserva, perguntaram ao novo chefe se o inverno ia ser frio. Educado segundo o estilo do mundo moderno da cidade, o chefe nunca tinha aprendido os antigos segredos dos anciãos da aldeia e não fazia ideia se o inverno seria frio ou ameno. Para jogar pelo seguro, aconselhou a tribo a apanhar lenha e preparar-se para um inverno frio.

Alguns dias mais tarde, lembrou-se de telefonar para o Serviço Nacional de Meteorologia e perguntar se previam um inverno frio. O meteorologista replicou que, de facto, pensava que o inverno seria bastante frio. O chefe aconselhou, então, a tribo a armazenar mais lenha.
Duas semanas mais tarde, o chefe ligou de novo para o Serviço de Meteorologia.
- Continuam convencidos que o inverno vai ser frio? – perguntou.
- Continuamos – respondeu o meteorologista. - Tudo indica que vai ser um inverno muito frio.
O chefe aconselhou, de novo, a tribo a apanhar toda a lenha que conseguisse encontrar.
Passadas duas semanas, o chefe telefonou uma vez mais para o Serviço de Meteorologia e perguntou como pensavam que o inverno seria naquele momento.
- Agora, estamos a prever que será um dos invernos mais frios de que há memória! – informou o meteorologista.
- A sério? - perguntou o chefe. - Como é que podem ter tanta certeza?
- Os Índios andam a apanhar lenha como loucos! - replicou o meteorologista.

Cantar os Reis: cultura e tradição em Maçainhas

Recordámos esta tradição, na nossa aldeia, e todos gostaram muito.

Fomos desejar um Bom Ano a todos e fomos recebidos com muito carinho e amizade.

Só foi pena não podermos ter ido cantar a TOOOOOOODAS as casas…

Alunos do J. I. e da EB1 de Maçainhas

“As minhas férias de Natal “

    Nas minhas férias de Natal estive doente durante alguns dias. No entanto, celebrei esta época festiva com boa disposição e na passagem de ano brinquei com alegria e diversão!

   Vou agora resumir estas semanas de férias de Natal: antes de iniciarmos este “pequeno descanso “, participámos com empenho na festa de Natal da nossa Escola. A hora da despedida chegou e aos colegas e professora um bom Natal desejei!
    No primeiro dia de férias adoeci, como já referi, posso contar-vos que o médico diagnosticou-me uma amigdalite e recomendou descanso e o calor do lar.
    A recuperação chegou e como tal a família decidiu viajar até São Paio, uma aldeia do concelho de Gouveia, na qual vivem os meus bisavós. Aí brinquei, joguei PSP, vi televisão e até andei na bicicleta, que “dormia” no sótão à espera da minha companhia.
    No dia 23 de dezembro o meu tio chegava para passar estas festas em família e assim no dia da Consoada a família estava reunida, feliz e regalada com o jantar, o qual constou de bacalhau com batatas, couves. A doçaria variada foi uma realidade!
     Enquanto a meia-noite não chegava joguei Party Co com a família. E finalmente o momento desejado chegou e as prendas recebidas (sapatilhas, leitor DVD, guitarra) alegraram o meu coração. A tradicional fogueira e Missa do Galo esperavam-nos mais um ano.
    No dia 25 de dezembro almoçámos na cidade de Gouveia e da parte da tarde fomos ao Sabugueiro e à Serra da Estrela. Nesta visita, conheci a fábrica onde é produzida a famosa e deliciosa água da “Serra da Estrela”, a “Cabeça da Velha”, lojas de artesanato nas quais há produtos regionais, como o queijo da serra, enchidos, etc. A noite chegou e o regresso previsto aconteceu por volta das 17h e 30m.
    Na semana da Passagem de Ano diverti-me imenso, mas não esqueci os deveres escolares.
   E o dia tão esperado chegou: “ o dia 31 de dezembro”!
    A família novamente reunida esperou que o ano velho fosse embora e o novo chegasse. À meia-noite comemos as 12 passas, pedimos desejos e brindámos a um novo começo. Ainda houve tempo para fazer barulho na rua com tampas de panelas e outros objetos que fizessem barulho.
    Diverti-me imenso nestas férias não esquecendo porém as minhas obrigações escolares.
    Esta quadra festiva é sem dúvida a que eu aprecio com carinho, partilha e amor. Adoro as ruas iluminadas, as cores e as famílias numerosas, que se reúnem à volta da lareira e da mesa recheada de iguarias deliciosas.
    Desejo um 2012 com PAZ, SAÚDE, AMOR e ALEGRIA!

Francisco Cabral do 4ªB

Aprender a letra V…

… na EB1 de Maçainhas.

Foi muito divertido. Todos os colegas colaboraram e, podem acreditar, os do 1º ano nunca irão esquecer esta letra!